LICEO
CLASSICO LINGUISTICO
SCIPIONE MAFFEI
Verona
Medaglia d'oro ai Benemeriti
della Scuola, della Cultura, dell'Arte

La licealità, quindi, si specifica per la sua natura squisitamente speculativa, sempre inscritta in un orizzonte di senso, la cui attività di apprendimento:

conduce ad interrogarsi sui perché ulteriori, senza fermarsi alla pura conoscenza e comprensione del dato culturale;

persegue un sapere aperto, sempre volto alla ricerca, alla comprensione dell’altro, del diverso, dell’ulteriore e dell’inaspettato;

si propone quale occasione di confronto con la complessità del reale, senza riduzioni e/o semplificazioni;

mira a formare nello studente non solo la capacità di usare differenti metodologie e strumenti d’indagine, ma anche di essere consapevole delle strategie cognitive via via impiegate, con le loro possibilità, i loro limiti, con le particolari curvature che ciascuna di esse conferisce all’oggetto dell’indagine;

è attento alle interconnessioni dirette o indirette tra le varie discipline, ed è capace di guardare e di rapportarsi alle discipline stesse come a diverse forme di un unico sapere;

sviluppa un lavoro di scavo, ricerca e indagine sulle molteplici ed eterogenee radici di ogni dato culturale (sia esso un teorema, un dipinto, un’opera letteraria, un gesto motorio) anche quando tali radici siano molto lontane nel tempo, avvalendosi di strumenti scientifici, linguistici

(per esempio l’etimologia) e storico-filosofici; elegge come oggetto del proprio interesse tutto ciò che è umano e/o si relaziona all’umano; proprio per questo promuove nello studente una continua riflessione su se stesso e sul proprio mondo interiore ed è occasione di crescita personale e di costante autoeducazione;

favorisce nei processi di apprendimento il confronto con ciò che risulta arduo e impegnativo, e consente di sperimentare il limite come momento di consapevolezza e come occasione di crescita.

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